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- 2016-11-22 发布于江苏
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第四单元 认识社会与价值选择 单元解读 1.本单元主要引导学生从生活和实践出发,认识社会历史的真谛(知道社会生活在本质上是实践的),理解社会发展的规律,明确社会历史的主体,把握社会历史发展的趋势。在此基础上,引导学生理解人生的价值,了解价值观的导向作用,懂得如何进行价值判断和价值选择,把握实现和创造人生价值的基本途径。 2.近年来高考的命题点主要表现在三个方面:一是社会发展方面,集中考查社会存在与社会意识的辩证关系。二是在关注民生方面,集中考查群众观点和群众路线、价值判断和价值选择。三是结合模范人物的事迹,考查人生价值的实现。命题以选择题为主,非选择题主要从具体原理切入,紧扣社会热点,考查调动知识分析和解决问题的能力。 3.备考中,要把握一个核心,明确三项依据,认识四个原理。一个核心是维护和保障人民群众的根本利益,围绕这一命题核心,认识社会存在决定社会意识、人民群众是社会历史的创造者、价值判断与价值选择三项哲学依据。四个原理是指唯物史观的四个基本知识点,即社会存在与社会意识、社会基本矛盾、人民群众是历史的创造者、人生价值的实现。要结合当前各项改革、社会主义核心价值体系建设等热点材料,运用相关知识进行思考分析,锻炼分析能力。 1.在本课的命题既有选择题,又有主观题。在试卷中所占比例越来越大,其中社会存在与社会意识的关系、社会基
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