2014版数学二年级下混合运算整理和复习.ppt1.pptVIP

整理和复习 混合运算 4×6÷8＝ 72－5×8＝ 30÷6＋29＝ 7×（36－30）＝ 48－18＋32＝ （14＋21）÷7＝ 3 32 5 42 62 34 24 40 35 5 30 6 问题：读题目要求，想一想先算什么，再算什么。 一、复习混合运算的顺序 （一）整理混合运算的顺序 问题：1. 你能把这6个算式分分类吗？并说说为什么这么分类。 一、复习混合运算的顺序 2. 每一类按什么顺序进行计算呢? （一）整理混合运算的顺序 4×6÷8＝ 3 24 72－5×8＝ 32 40 （14＋21）÷7＝ 5 35 30÷6＋29＝ 34 5 48－18＋32＝ 62 30 7×（36－30）＝ 42 6 在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、 除法，后算加、减法。 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 算式里有括号的，要先算括号里面的。 18＋27÷9 4×8－3 （18＋27 ）÷9 4×（8－3） 一、复习混合运算的顺序 （二）对比练习，巩固混合运算的顺序 ＝21 3 45 ＝5 32 ＝29 5 ＝20 小结：在做混合运算时，一定要想一想先算什么，再算什么。 二、复习列综合算式解决问题 小男孩： 3×4＋5＝12＋5＝17（元） 小女孩： 10－（3＋5）＝10－8＝2（元） 10－3－5＝7－5＝2（元） 26个 19个 （26＋19）÷5＝45÷5＝9（个） 问题：1. 你知道了什么？ 2. 能列个综合算式表示你的思路吗？ 5. 解答正确吗？ 4. 为什么要加小括号呢？ 3. 说一说你是怎么想的。 平均每个筐里装几个桃子？ 二、复习列综合算式解决问题 8×3－10＝24－10＝14（瓶） 问题：1. 你知道了什么？ 2. 要求“还剩多少瓶”，你们会解决吗？能列综合算式 表示你的思路吗？ 5. 解答正确吗？ 4. 这道题需要加小括号吗？ 3. 说一说你的想法。 我们小组拿走10瓶。 还剩多少瓶？ 二、复习列综合算式解决问题