高二数学三角函数角的概念的推广和弧度制苏教版知识精讲.docVIP

高二数学三角函数角的概念的推广和弧度制苏教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 三角函数——角的概念的推广和弧度制 二. 教学目标： 理解任意角的概念、弧度的意义能正确地进行弧度与角度的换算和终边相同： 2. 几种终边在特殊位置时对应角的集合为： 角的终边所在位置 角的集合 x轴正半轴 y轴正半轴 x轴负半轴 y轴负半轴 x轴 y轴 坐标轴 3. 弧度制定义：我们把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫1弧度角 角度制与弧度制的互化： 1弧度 4. 弧长公式： （是圆心角的弧度数） 5. 扇形面积公式： 【典型例题】 例1. 已知角； （1）在区间内找出所有与角有相同终边的角； （2）集合， 那么两集合的关系是什么？ 分析：（1）从终边相同的角的表示入手分析问题，先表示出所有与角有相同终边的角，然后列出一个关于的不等式，找出相应的整数，代回求出所求解；（2）可对整数的奇、偶数情况展开讨论。 解：（1）所有与角有相同终边的角可表示为：， 则令， 得 解得 从而或 代回或 （2）因为表示的是终边落在四个象限的平分线上的角的集合；而集合表示终边落在坐标轴或四个象限平分线上的角的集合，从而： 例2. 若角是第二象限角，则 （1）角是哪个象限角？ （2）角是哪个象限角？ 分析：（） 解：