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- 2016-11-22 发布于湖北
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七年级科学力的存在17.ppt
弹簧不受力时的长度为原长,用L0表示; 弹簧受力时的长度为弹簧的长度,用L1表示; 则弹簧的伸长量为L1-L0. * 第3节 力的存在 1、 把弹簧的上端固定在长方形的木板上,在弹簧的下端用手往下拉,观察弹簧长度的变化,___________这时你的手有什么感觉?__________ 2、将弹簧拉得更长,手的感觉有什么变化?____________ 4 、撤去拉力,弹簧的长度将发生什么变化 _________________ 活动: 变长 被拉 被拉越明显 缩回原来长度 弹簧受到手的拉力会形变,不受力时又会恢复到原来的形状,物体的这种性质叫弹性。 弹力发生的条件: 物体 发生形变 手拉弹簧时,也会感受到弹簧对手的力的作用,这种力叫弹力 在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大弹簧的形变也就越大,弹力也越大。 讨论: 试列举生活中常见的弹力的实例。 拉力、压力、支持力都是弹力 国际单位制中力的单位: 牛顿 简称:牛,单位符号:N 力的大小 这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的.我国也用牛顿作为力的单位. 你拿起两个鸡蛋所用的力,大约就是1N. 测量力的大小的工具叫做测力计. GMS型锚索测力计 SKN系列测力计 测力环 握力计 测量力的工具 实验室常用的测力计是________. 弹簧秤 弹簧秤的工作原理 弹簧受到的
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