社交礼仪概述1.pptVIP

第三节 礼仪的教育和礼仪修养 一、礼仪教育 (一)礼仪教育的意义 我国素有“礼仪之邦”的美称，具有尊老敬师、讲究礼让、待人以诚、礼貌待客、维护民族尊严等优良传统，但在现实生活中，我们却常常看到这样的状况： 有礼不让人，无理搅三分，在社交活动中，脏话满口，动作粗鲁，在涉外活动中奴颜卑膝等，礼仪失范的现象也不在少数。因此，加强礼仪教育具有十分重要的现实意义 (二)礼仪教育的方法 1．提高对礼仪重要性的认识； 2．培养人人遵守礼仪的习惯； 3．加强学校的校风校纪建设。 ★ 只要我们通过礼仪教育，增强礼仪 意识，养成时时处处遵守礼仪的习惯， 就可以使我们的社会更加文明，更加美 好。 二、礼仪修养 礼仪修养，主要指人们为了达到一定的社交目的，按照一定的礼仪规范要求，并结合自己的实际情况，在礼仪品质和礼仪意识等方面所进行长期的自我锻炼和自我改造，以及由此形成良好的礼仪品质和礼仪意识。礼仪修养规范着人们的礼仪行为。 礼仪教育的根本目的就在于培养人们的礼仪品质与礼仪意识，提高人们的礼仪修养。 (一)礼仪修养的特征 礼仪修养是一个错综复杂的过程。它具 有以下特征： 1．礼仪修养的同步性 2．礼仪修养的时代性 3．礼仪修养的长期性 (二)礼仪修养的方法 I．在实践中锻炼 2．以伟人为榜样 3．严于解剖自己 三、礼仪修养的相关因素 提高礼仪修