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2016届高考第二轮专题复习 生物图表课件
二、生物图表题解题策略 (1)静心通读:审题时一定要静心,烦躁不安、心不在蔫、心烦意乱是大敌,做题时最易出差错。静下心来认真阅读,注意找出题目中关键性的字、词、句。如正确的还错误的?个还是对?至少还是最多?一个还是多个?多少种还是多少个?等等。 (2)明确条件:首先理清图表中呈现了哪些条件?二是思考题目中还隐含了哪些条件?即由呈现条件还可以推出哪些条件? (3)找出陷阱:陷阱是命题人故意设置的,考查基础知识掌握的程度和能力的高低。在读懂题和明确条件后,要进一步明确哪几个地方设置了陷阱。隐阱有很多,常见的如条件隐阱:哪些条件是有用的?哪些条件是没用的?没用的是陷阱。概念隐阱:相似相近的概念不能混淆;还有原理隐阱、过程隐阱等等。 三、生物图表题的类型 例1:将植物横放,测得根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图甲所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是( ) (3)、流程图:是用箭头、字母、文字和数字等表示复杂生命运动过程或新陈代谢中有序的变化关系。解题时,要结合题干中的文字叙述,把握流程图中流程的核心或重要过程,以此为主线完成图文的转换。 例1.(07四川卷)在社会主义新农村建设中,四川某地 通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统 (如图所示)。下列有关叙述不正确的是 A.该生态系统中,处于第二营养级生物有人和家禽家畜 B.该生态系统中,人的作用非常关键,植物是主要成分 C.该生态系统的建立,提高了各营养级间能量传递效率 D.沼气池的建造 和植树造林,提高 了该生态系统稳 定性 C 例2.(07上海卷)下图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡模式图(虚线表示神经调节)。请据图回答。 (1)写出A~E组织器官名称: A___________;B___________;C___________; D___________;E___________ (2)a是糖皮质激素,则b是________________, c是__________________, d是_________________。 (3)当血糖浓度上升时, 试据图说明通过 反馈调节使血糖浓度降低 的主要途径。 下丘脑 脑垂体 肾上腺 胰脏 肝脏 肾上腺素 胰高血糖素 胰岛素 通过神经调节使胰岛素分 泌胰岛素,促进血糖合 成糖原,加速血糖分解。 (4)、坐标: 坐标曲线题是高考中的一种常见题型,它以 直角坐标系为表现形式,通过曲线的变化,揭示 生命现象与某些因素之间的内在联系,或反映某 项生理指标随某些因素的变化而发生的规律性 变化。由于这类题目将大量信息隐藏在图像之中, 能够较为全面地考查学生获取信息、处理信息 和运用信息等多种能力,具有较高的区分度, 因而备受命题专家亲睐。 从近段时间的阅卷情况看,同学们在解答 这类题目时失误较多。因此,有必要一起探讨 坐标曲线题的解题策略,以提高同学们的解题 能力。 坐标曲线题的考查形式和命题意图 考查形式 命题意图 1、识图 2、析图 3、说图 4、绘图 获取信息的能力 处理信息的能力 表达信息的能力 运用信息的能力 考查学生 例1:下列图示中能反映DNA溶解度与NaCl溶液浓度(mol/L)之间的关系的是( ) C 0.14 DNA 溶解度 0.14 0.14 0.14 DNA 溶解度 DNA 溶解度 DNA 溶解度 A B C D NaCl浓度 NaCl浓度 NaCl浓度 NaCl浓度 一、识图 识图是基础,是做好坐标曲线题的前提。 对症下药 1、细心、认真; 2、严格按照“三看”要求识图。 一看坐标轴:横轴、纵轴各表示什么? 二看曲线的变化趋势: ①上升(直线上升,逐渐上升)?②下降(直线下降,逐渐下降)?③还是保持稳定?④先上升后下降?先下降后上升? 3、三看关键点: ①曲线的起点、终点;②曲线与横轴的交点、与纵轴的交点、两条曲线相交的交点;③曲线的顶点、转折点、最低点等。 常见错误 粗心大意,不按“三看”要求识图,导致失误。 例2:下列图示中能反映DNA析出量与NaCl溶液浓度(mol/L)之间的关系的是( ) B 0.14 DNA 析出量 0.14 0.14 0.14 DNA 析出量 DNA 析出量 DNA 析出量 A
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