2016成人高考语文复习第七讲文言文阅读.pptVIP

成人高考语文复习 第七讲文言文阅读 能阅读浅易的文言文： 1、了解常见实词的含义。 B 2、了解常见文言虚词（而、乎、其、且、然、所、为、焉、以、因、于、与、则、者、之）的用法。 B 3、了解几种常见的文言文句式（判断句、被动句、倒装句和省略句），理解和翻译文中的句子。B 4、把握文意，归纳内容要点，概括中心思想，辨析作者的观点态度。 C 一、了解常见实词的含义 （一）理解常见实词的方法 1．根据语句间比照、映衬关系来理解 例1：人之爱子，罕亦能均；自古及今，此弊多矣。贤俊者自可赏 爱，顽鲁者亦当矜怜，有偏宏者，虽然以厚之，更所以祸之。 在这段文字中，“顽鲁者亦当矜怜”与“贤俟者自可赏爱”两句构成 反义相对关系，“顽鲁者”与“贤俊者”也是反义相对关系，“贤俊”是同 义复词，意为“贤良聪明”，与之相反的“顽鲁”也当是同义复词，应该 解释为“愚昧而蠢笨”，不能解释为“愚笨而鲁莽”或“顽皮而愚蠢”。“自 可赏爱”与“亦当矜怜”表述的是对两者应有的态度。它们之间不是相反 的关系，“赏爱”是两个词，意为“赞扬宠爱”，“矜悯”也是两个词，意 为“同情怜悯”。最后两句“虽欲厚之，更所以祸之”，一是说主观愿 望，一是意想不到的后果，“厚”，厚待，看重，作动词用，“祸”也应 是动词，即造成灾祸。 2．借助语法结构作推断 例2： ①臣战河南，然不自意先入关破泰 ②视之，形若土