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- 2016-11-22 发布于广东
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教学目的:学习并掌握关于多元函数的区域、极限以及多元函数概念,掌握多元函数的连续性定理,能够判断多元函数的连续性,能够求出连续函数在连续点的极限。
教学重点:多元函数概念和极限,多元函数的连续性定理。
教学难点:计算多元函数的极限。
教学内容:
第一节 多元函数的基本概念
一.区 域
讨论一元函数时,经常用到邻域和区间的概念。由于讨论多元函数的需要,我们首先把邻域和区间概念加以推广,同时还要涉及其它一些概念。
邻域
设是平面上的一个点,是某一正数。与点距离小于的点的全体,称为点的邻域,记为,即
=,
也就是
= {│}。
在几何上,就是平面以上点为中心、为半径的圆的内部的点的全体。
区域
设E是平面上的一个点集,P是平面上的一个点。如果存在点的某一邻域,则称为的内点(画图8-1显示)。显然,的内点属于。
如果的点都是内点,则称为开集。例如,点集中每个点都是1的内点,因此1为开集。
如果点的任一邻域内既有属于的点,也有不属于的点(点本身可以属于,也可以不属于),则称为的边界点(可画图8-2显示)。的边界点的全体称为的边界。例如上例中,1的边界是圆周和 =4。
设D是开集。如果对于D内任何两点,都可用折线连结起来,且该折线上的点都属于D,则称开集D是连通的。
连通的开集称为区域或开区域。例如,及都是区域。
开区域连同它的边界一起,称
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