六年級数学练习册.docVIP

－ － PAGE \* MERGEFORMAT 1 － 学习目标 第一讲 分数乘法（一） 理解分数乘法的意义，掌握分数混合运算的顺序，并能正确地进行计算。 理解整数乘法运算对于分数乘法同样适用，兵嫩肤应用运算定律进行简便计算。 在探究活动中进一步培养类推、归纳的能力。 第二讲 分数乘法（二） 学会解答连续求一个数的几分之几是多少和比一个数多（或少）几分之几的数是多少的实际问题。 理解和掌握解决问题的思路，学会画图分析数量关系。 在观察、猜测、交流等活动中培养分析问题和解决问题的能力。 第三讲 位置和方向 在解决实际问题的过程中探究出确定位置的方法。 应确定应数对的方法确定位置 体会确定位置在生活中的应用，发展空间观念、动手操作能力。 第四讲 分数除法（一） 理解商与被除数的大小关系，体会分数除法各部分之间的联系。 掌握分数四则混合运算的运算顺序和计算方法，并能正确计算。 培养迁移、类推的能力，体会数学知识之间的关系 第五讲 分数除法（二） 会解决“已知比一个数多或少积分制的数是多少，求这个数”的实际问题。 学会运用线段图分析数量关系，提高分析问题、解决问题的能力。 第六讲 分数除法（三） 结合具体情境，理解稍复杂分数除法应用题，如：还原，工程问题的特征，并会正确解答。 学会运用线段图分析数量关系，提高分析问题、解决问题的能力。 第七讲 比和比的应用（一） 在具体情境中理解比的意义，掌握比值和求比中未知项的方法。 明确比与分数、除法三者之间的联系和区别。 理解并掌握比的基本性质，能运用比的基本性质化简比。 理解知识之间的内在联系，培养迁移、类推的能力，培养思维的灵活性。 第八讲 比和比的应用（二） 理解并掌握按比分配的理解思路和方法，能正确解答按比分配的事假问题。 通过应用比的意义解决实际问题，提高分析、推理和解决问题的能力。 第九讲 圆的周长 通过观察、猜想、操作、推理等活动探索直径和周长的关系，理解圆周率的意义。 理解圆的周长的概念，能正确求出圆的周长。 了解圆的周长在生活中的应用，并能解决一些简单的实际问题。 第十讲 圆的面积 理解圆的面积的意义，掌握圆的面积计算公式，并能运用公式解决问题。 经历圆的面积计算公式的推导过程，体会转化的思想方法。 培养动手操作的、自主探索的能力。 第十一讲 百分数（一） 理解并掌握小数和分数与百分数的互化方法。 在学习过程中，培养分析、比较、抽象、归纳等能力，体验方法的多样性。 第十二讲 百分数（二） 理解各种百分率的意义，求各种百分率。 在探究过程中感悟百分数问题和分数问题的联系，体会类比的思想方法。 理解“比一个数多（或少）多百分之几的问题（即增减幅度）”，并会解决实际问题。 在解决实际问题的过程，培养迁移类推的能力。 第十三讲 扇形统计图 认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用。 能读懂扇形统计图，并能用扇形统计图解决实际问题。 体会统计与生产、生活的密切联系，感受统计的实用价值。 第十四讲 数与形 结合具体实例初步理解数形结合思想方法。 运用数形结合的方法探索规律，帮助计算解决实际问题。 在解决实际问题的过程中，体会数与形之间的密切联系，感受数学知识的奥妙，激发学习数学的兴趣。 第一讲 分数乘法（一） 课前十分钟 = 120×= ×16= ×49= 10×= ×9= ×5= 6×= ×= ×= ×= ×= ×= ×= ×= ×= ×140= 75×= ×= ×= 集中训练营 一、填空 一批化肥每天用去t，3天用去（ ）；如果每天用去，3天后还剩这批化肥的（ ） 根据×0，×，×，×乘积的大小排列顺序是： （ ）（ ）（ ）（ ） 3、12kg的是（ ），的是（ ） 比大小 ×2（ ） ×（ ） ×（ ） ×（ ） ×1（ ） ×（ ） 二、简算 －×+