最新 七年级(下)语文课程纲要.docVIP

七年级《语文》下册课程纲要 课程名称：人教版年级册七年级13班和14班（一）课程资源的开发1.七年级下册《语文》作为课堂教学资源工具书、其他图书、电影、电视、资源拓宽语文学习和运用的领域如演讲会、辩论会、戏剧表演等进行语文学习。（二）教学实施 1.围绕，重点训练 课程实施中，在教学每一个单元时，要明确本的学习内容、学习重点和学习目标无论进行到哪一部分都要与学习重点联系起来。，前面有布置，中间有铺垫，后面有总结、拓展；读写训练，做到“瞻前顾后”——前面学过的适时总结、复习、应用，后面要用到的适时做好铺垫。 2.敢于放手，凸现自主 在教学中，教师要敢于放手，引导学生综合运用已经学过的知识和获得的方法进行自主学习 和探究。如布置学生课前自学，课堂上提示学生用圈点、勾画、批注等方法亲历阅读过程，得出结论，还要鼓励学生质疑问难，重视方法的总结。 3．重视读书，培养语感 朗读是最经常、最重要的阅读训练，也是理解内容、体会感情、读书培养语感的基本途径。在教学中，要注意调动学生的情感积累和知识积累以悟促读，以读促悟，引导学生读出文中人物的情感、态度或作者的立场，读出自己的感受。 本册的默读要求，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于 500字。重点是加快默读速度和边读边思考的训练。教学中要给学生充分的读书时间，读前提出要求，读后交流感受或质疑问难，逐步提高学生默读的速度和质量。4.积累语言，加