北師大版五年级数学下册《分数除法(一)》教学设计.docVIP

《角的度量》学案学习目标： 1.通过学习，认识量角器和角的度量单位，学会用量角器度量角的大小的方法。 2.通过观察、比较、实验、操作等学会用量角器量角，锻炼实践操作能力。 3.在学习过程中，知道数学与生活的联系，对数学更加感兴趣。 学习重难点：认识量角器，会用量角器度量角的大小。 学习准备：三角板，量角器，活动角等。 学习过程： 一、课前预习。 1.回想一下，在上一课中新认识的角有 和 ，它们都有什么特点？写在下面。 2．你能把学过的角按小到大的顺序排序出来吗？写在下面。 3．我可以自己看书解决这些问题。⑴用什么工具来量角的大小呢？ ⑵测量角的大小用什么单位呢？