技师专项实训.docVIP

汽车维修技师专项训练教学安排 编号：QD-0507-10 版本A/0 流水号：2011-02-01 一、教学目的 根据《浙江省职业技能鉴定考试指南（汽车修理工-技师/二级）》的考核要求安排此次实训，使学生进一步熟悉和掌握汽车检测、汽车维修工艺、汽车故障诊断与分析及相关技能，为今后参加汽车维修工作打好坚实的汽车专业技术基础。 二、学生分组 　本次汽车实训按学生学号分成14个小组。实训共设14个工位，各工位轮流进行。 小组 班级学号 大组 第1小组 第2小组 第3小组 第4小组 第5小组 第6小组 第7小组 A大组 技轿0708 （9人） 技轿0708 （9人） 技轿0708 （9人） 技轿0708 （10人） 技轿0901 （10人） 技轿0901 （10人） 技轿0901 （10人） B大组 技轿0901 （10人） 技轿0901 （3人） 技轿0902 （6人） 技轿0902 （9人） 技轿0902 （9人） 技轿0902 （9人） 技轿0902 （9人） 技轿0902 （9人） 三、实训内容 工位 实训规范及要求 四轮定位检测 正确使用四轮定位仪对轿车进行四轮定位检测；针对四轮定位检测中某一假设故障进行现象和原因分析并作出相应判断及调整。 案例分析 根据案例分析故障产生的原因；列出故障诊断所需的仪器、主要设备及正确的故障诊断步骤；提出故障排除方法。 汽油机双怠速废气分析 汽车空调故障诊断 正确使用汽油机五气分析仪；检测方法和步骤符合国家双怠速检测规定；对检测后得到的数值进行分析，判断是否符合国家标准；对不合格项目进行判断并分析其原因。 正确、合理使用工具及诊断仪器；通过检测确定故障范围；按正确步骤诊断并确定故障点；故障排除后，空调系统能恢复正常工作。 电控发动机故障诊断 正确、合理使用工具及诊断仪器；通过检测确定故障范围；按正确步骤诊断并确定故障点；故障排除后，发动机能恢复正常运转。 电控燃油喷射系数据流读取 波形检测分析 能正确使用汽车电脑诊断仪读取数据流，根据提取的系统各项参数判断电喷系统工作状态并分析其原因。 正确安装仪器及探头，正确检测传感器、执行器等信号波形，根据读取的系统各信号波形判断电喷系统工作状态并分析其原因。 自动变速器 ABS系统 电控悬架 能正确掌握自动变速器拆检、装复步骤；正确使用工具，操作规范合理，符合工艺要求；掌握自动变速器各项检查和调整项目。 能掌握ABS系统组成及作用、工作原理；正确使用汽车电脑诊断仪读取和清除系统故障码，判断系统工作状态并分析其原因。 熟悉电控悬架系统结构及作用、工作原理；正确使用汽车电脑诊断仪读取和清除系统故障码，判断系统工作状态并分析其原因。 汽车电路图识读 汽车保险盒英文标注单翻译 掌握发动机电控系统电路图的识读、分析方法，能分析其工作原理； 能根据汽车电路总图拆绘点火系统电路图、灯光系统电路图、空调系统等电路图； 能正确读解汽车保险盒英文标注单。 四、教师及场地安排（打＊号为工位长） 工位 教师 场地安排 四轮定位检测 ＊朱显明（A组） 程汪波（B组） 培英楼102（东、西）室 案例分析 ＊刘贤忠（A组） 金俊凯/应镇康（B组） 精308 精211 汽油机双怠速废气分析 汽车空调故障诊断 ＊钱 伟（A组）/#方升 陈志强（B组） 老厂钢棚（20号整车悦动1.8+现代专用解码器1只+现代工具车1辆+NHA501废气分析仪） 老厂钢棚（21号整车悦动1.8+现代专用解码器1只+现代工具车1辆+NHA501废气分析仪） 电控发动机故障诊断 ＊周有银（A组）/吕秋霞 冯冰（B组） 老厂钢棚（15号整车凯越1.8 +TECHII） 老厂钢棚（16号整车凯越1.8 +TECHII） 电控燃油喷射系数据流读取 波形检测分析 ＊姚国辉（A组） 李瑞洪（B组） 老厂钢棚（SANTANA 3000+KT600） 老厂钢棚（SANTANA 3000+KT600） 自动变速器 ABS系统 电控悬架 ＊陈先富（A组） 寿国江（B组） 精306 精307 汽车电路图识读 汽车保险盒英文标注单翻译 ＊刘建春（A组） 余展霞（B组） 精412 精411 五、实训工位轮流表 日期 学生组别 工 位 9月/11月 19日上午、20-23日 26日上午、27-29日、30上午 8-9日、10日上午、11-12日 13-14日、17日上午、18日 24日、25-28日 31日上午、1－4日 7日上午、8－11日 星期 一、二、三、四、五 一、二、三、四、五 六（四）、日（五）、一、二、三 四、五、一、二 一、二、三、四、五 一、二、三、四、五 一、二、三、四、五 四轮定