永福政法综治普法宣传资料义务教育法相关知识宣传资料.docVIP

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永福政法综治普法宣传资料义务教育法相关知识宣传资料

教育法律法规知识宣传资料(一) 1.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。 2.实施义务教育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤,由国务院规定。 3.义务教育的基本原则?义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。 4.人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导,督导报告向社会公布。 5.凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,法定监护人应当提出申请,由当地人民政府或者人民政府教育行政部门批准。 6.适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。 7.县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学,帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难,采取措施防止适龄儿童、少年辍学。 8.学校建设,应当符合国家规定的办学标准,适应教育教学需要;应当符合国家规定的选址要求和建设标准,确保学生和教职工安全。 9.县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。 10.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。 11.学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门给予通报批评;有违法所得的,没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。县级人民政府编制预算,除向(农村地区)学校和(薄弱)学校倾斜外,应当(均衡)安排义务教育经费。义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担,省、自治区、直辖市人民政府负责(统筹落实)的体制。农村义务教育所需经费,由各级人民政府根据国务院的规定(分项目)、(按比例)分担。 在我国,教师节是每年的----( 9月10日 ) 侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担(民事责任) 明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的人,必须(依法追究刑事责任) 我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满(18)周岁的公民。 我国未成年人保护法规定,任何组织或个人不得招用未满(16)周岁的未成年人,国家另有规定的除外。 小张(15岁)的父亲经常在家吸烟,小张也常模仿吸几口,父亲未加制止,小张的父亲做法是否合法?--- (违法) 根据未成年人保护法规定,国家保障未成年人的(身心和健康)和其他合法权益不受侵害。 根据《未成年人保护法》规定,父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者( 有残疾的 )未成年人。 学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和(青春期教育)。 (普通学校)应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。 学校应当保证学生的(课外活动)时间,组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。 义务教育法规定,自行实施义务教育的社会组织,应当经(县级人民政府教育行政部门)批准。 学校及其他教育机构中的国有资产属于--( 国家所有 42.我国实行教师资格制度,要取得教师资格,必须具备条件(热爱教育事业,具有良好的思想品德具有《教师法》规定的经历有教育教学能力,经认定合格的 我国《教师法》明确规定了教师任用与管理的新机制( 教师资格制度 教师职务制度教师聘任制度 我国教育的基本制度是:--学前教育、初等教育、中等教育、高等教育 人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人,( 复学.升学.就业)不受歧视。 保护未成年人的工作,应当遵循下列原则--尊重未成年人的人格尊严.适应其身心发展的规律和特点.教育与保护相结合 为保护未成年人的身心健康,促进义务教育的实施,维护未成年人的合法权益,根据(宪法、劳动法、未成年人保护法)制定了《禁止使用童工规定》。 《教师法》规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,必须做到(教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班

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