北師大版小学六年级语文下册导学案《养花》.docVIP

北师大版小学六年级语文下册导学案 学段 小学 年级 六年级 学科 语文 单元 第一单元 课题 养花 主备学校 主备人 初审人 终审人 合作团队 教学目标 1.能正确读写文中词语。 2.有感情地朗读课文，体会文中重点句子的含义。 3.通过本课学习，引导学生体会作者的热爱大自然，热爱生活的思想感情。 教学重点 1.引导学生理解课文的思想内容，体会作者的思想感情。 2.了解作者是怎样把养花的乐趣写具体的。 3.理解课文内容,体会作者从养花中得到的乐趣,培养热爱生活,健康向上的思想感情。 教学难点 1.引导学生理解课文的思想内容，体会作者的思想感情。 2.了解作者是怎样把养花的乐趣写具体的。 总课时 两课时 分课时 第一课时 课型 自学展示 导学环节 课堂流程 时间控制 任务驱动，问题导学 学法指导 当堂反思 学习目标 学啥学生知道 2分钟 1.我能正确读写词语。 2.我会有感情朗读课文。 3.我能理清文章脉络。 认真读，养成自学好习惯。 自主学习 温故知新 4分钟 说说我了解的老舍先生。 课前搜集有关资料。 阅读有法 6分钟 用自己喜欢的方式读课文，画出不理解的词、句。 2.想想这篇课文的主要内容。 速读、默读课文，扫清障碍，总体把握内容。 研读共品 6分钟 1.分小组读课文，读后说出段意。 2.读自己喜欢的段落，并说出自己的体会。 用最精练的句子概括段意。 交流感知 3分钟 作者写养花