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外研版三年級起始第五册第五模块Unit1Wevisitedlotsofplaces教学设计
【百度参赛】全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计
小学英语
新标准英语（三年级起始）五年级上册 Module 3 At the weekend.
Unit 1 We visited lots of places.教学设计
一、背景
1．面向学生：学生 2.学科：英语
3．课时：1
4.学生课前准备：自己根据音标拼读单词。
二、教学课题
学习本课旨在让学生能根据设计的场景运用What did you do? Where did you go? 询问过去的事情，并能利用动词过去式熟练表达过去所做的事情。通过引导学生了解西方的名胜古迹以及中西方的文化差异培养学生学习英语的兴趣，鼓励学生积极合作学习，突破学习重难点。
三、教材分析
本单元的核心教学是能正确使用动词的过去式，利用重点句子What did you do? Where did you go?询问别人过去做过的事情。本课是本单元的第一课时，通过Lingling与Daming通电话，展现了Lingling在英国参观名胜的经历，主要学习巩固一般过去时的用法。同时要求学生掌握新的词汇和重点句子。
教学重、难点：
重点： wheel, wonderful, understand, postcard;
难点：单词The British Museum.的发音和目标句型“What did you do? Where did you go?”
四、教学方法
听说法，情景教学法，任务教学法，多媒体辅助教学法
五、教学过程
Step 1 Greet each other
Step 2 Lead-in
Play a song <where did you go?> in module 1 and sing it together.
T: Last weekend I went to Chengdu. I had a lovely time there .Now, I will show you some pictures.
【百度图片】/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B3%C9%B6%BC&in=15561&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=31&rn=1&di=119670159210&ln=2000&fr=&fm=result&fmq=1330916575156_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn31&-1&di119670159210&objURLhttp%3A%2F%2F%22F249955_223353098_2.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Fshow%2F1%2F62%2Fcaec908bb84dde11.html&W1024&H768&T6721&S190&TPjpg / /i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B3%C9%B6%BC%B4%BA%CE%F5%C2%B7&in=21083&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=13&rn=1&di=107100714600&ln=1984&fr=&fm=result&fmq=1330917324906_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn13&-1&di107100714600&objURLhttp%3A%2F%2F%2Flvyou%2Fls_admin%2Fpic%2F200951513016174.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Flvyou%2Fshowjjnews.asp%3Fid%3D405&W500&H375&T9219&S66&TPjpg
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