大塊乡五年级上册数学第四单元导学案.docVIP

凤泉区五年级上册数学第四单元导学案（1） 班级： 小组： 姓名： 主备人：魏贤立 审核人： 学校：大块五小 课题：用字母表示数 例1-例3 课型:新知探究课 课时： 学习目标 1．我理解了用字母表示数的意义和作用。 2．我会用字母表示数。 学习重点 会用字母表示数 。 学习难点 用字母表示数时省略乘号的简便写法。 学法指导 类比法、迁移法。 ? 时间预设 知识链接5分钟、 自学导学交流协作15分钟、 展示激励、深化引领15分钟、 巩固拓展5分钟 ? ? ? ? ? ? ? 学 ? ? 习 ? ? 流 ? ? 程 学 案 导 案 知识链接 1、交换两个因数的位置，积不变，这叫做（ ）。 2、三个数相乘，先把前两个数相乘或先把后两个数相乘，结果不变，这叫做（ ）。 3、我们还学过哪些运算定律？ 学生独立完成 ? ? ? ? ? ? ? ? 自学导学 交流协作 ? ? ? ? ? ? ? ? 1、阅读教材第44页例1，找出规律，完成本例（1）——（3）。 问题： 其中 、 、 、 m、n等分别表示（ ），因此，符号或字母都可以表示（ ）。 2、阅读教材第45页例2，我会回答下列问题： （1）乘法交换律