四年级数学科简计算教案.docVIP

课 题：简便计算 教学目标：教学: 第1课时， 3 月 21 日 一、情境引入 购物：一个电脑桌497元，一种电脑椅203元，另一种电脑椅235元。带1035元买一张桌子和一把椅子，还剩多少钱？ 学生自己选择条件，独立解答。 汇报： （1）1035-235-497 1035-497-235 （2）1035-(497+235) （1） 1035-497-203 1035-203-497 （2）1035-(497+203) 二、新授 1、板书：1035-235-497 1035-(497+235) 1035-497-203 1035-(497+203) 观察两组算式，你有什么发现？ 2、你还能举出这样的几组算式吗？ 3、学生发现规律，并相应进行语言描述，初步总结减法性质。 4、观察这几组算式，你有什么发现？ 5、谁能试着用字母表示？ 6 练习：例题1 （1）一本书一共有234页，我昨天看到第66页，今天又看了34页，还剩多少页没有看？ 请学生用自己喜欢的方法解答。 （2）汇报时对比不同的解法，找出最优解法。 （3）拓展提高。 三、巩固练习： 1、P39/做一做1、2 2、简算： （1）1245-（245+673 （2）1275-（164+36） （3）480-82-18 （4）673-84-71-45 四、小结 学生谈收获，以及