小學信息技术第四册教学计划.docVIP

小学信息技术第四册教学计划 教材分析 本学期教材仍然沿用出版社出版的《信息技术》第四册，共8课，17课时。重点在于：多媒体播放软件的认识及可播放的文件类型；网络多媒体文件的播放；录音机的使用；了解PowerPoint窗口界面及功能； PowerPoint动画设置与音乐插入；自选图形的设置；自选图形的组合和叠放次序；多页幻灯片的制作；熟练幻灯片模板与版式的应用；应用多页图片幻灯片展示研究成果。难点为：录音设备的设置；与Word界面的比较；动画方案与表现主题匹配性的认识；建筑图形的构思设计；城市规划设计；学会幻灯片模板与版式的作用区分；各幻灯片内容与主题的对应；内容的组织于整合处理。 教学目标 根据教学内容，在本册教学中，学生需要达到的教学目标如下： 1、了解多媒体概念 2、学会媒体播放器、录音机的简单使用 3、认识PowerPoint软件界面 4、学会在PowerPoint中插入剪贴画、图片、艺术字 5、学会设置幻灯片的背景 6、学会设置自定义动画 7、学会插入文件中的声音 8、学会设置自选图形 9、熟练填充效果的设置 10、学会插入新的幻灯片 11、学会图形的组合设置 12、学会图形的叠放次序设置 13、熟练多页幻灯片的编辑 14、熟练幻灯片版式的应用 15、熟练幻灯片模板的应用 16、了解从网上下载模板的方法 17、熟练从网上收集资料 学情分析 本计划针对六年级的学生，通过前面的学习，绝大多数同学都已经能熟练使用电脑，并具备了一定的网络搜索信息、处理信息的能力。但很多同学都存在一个问题，对作品的鉴赏能力较弱，审美能力缺失。另外，这届六年级普遍存在一个问题就是学生的学习态度不够端正，上课纪律欠佳。学习兴趣比较低下，而对游戏、聊天则存在着较强的兴趣。一部分同学虽然上课较认真，但知识掌握速度慢，学生两级分化严重。 教学措施 学生光有兴趣，不一定就能学好这门科学知识，要想使我校学生能系统掌握信息技术知识，计划采取以下措施： 1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。 2、对学生进行严格的要求，教师认真备好每一课，提前做好教学准备工作，让他们能充分利用好课堂40分钟时间。 3、加强复习与巩固，加强学习材料的趣味性，培养学生兴趣。 4、在教学方式上面，主要采取探究式教学方法，同时辅以自主学习、师生演示、小组互助等学习方法。 5、开展“课前5分钟”活动，每节课前利用5分钟时间，让学生来当小老师，介绍一个电脑操作小技巧，提高学生使用电脑的水平。 6、鉴于学生两极分化严重，本学期给每位程度较差的学生安排一位“指导老师”，让他们辅助教师对组内学生进行辅导，提高操作水平，并对指导老师进行考核，采取期末考试加分甚至是免考等优惠措施，激发指导老师的积极性，以期使全体学生都有所提高。 五、教学进度 周次 内容 教学目标 教学重难点 1 认识多媒体世界 1、了解多媒体概念 2、学会媒体播放器、录音机的简单使用 重点：多媒体播放软件的认识及可播放文件类型的认识 难点：录音设备的设置 2 我的学习伙伴 1、了解多媒体学习软件 2、学会使用多媒体网站开展学习。 重难点：多媒体网站使用探索 3-4 我的第一张幻灯片 1、认识PowerPoint软件界面 2、学会在PowerPoint中插入剪贴画、图片、艺术字 3、学会设置幻灯片的背景 重点：了解PowerPoint窗口界面及功能； 难点：与Word界面的比较 5 国庆休假 6-8 有声有色的幻灯片 1、学会设置自定义动画 2、学会插入文件中的声音 重点：PowerPoint动画设置与音乐插入 难点：动画方案与表现主题匹配性的认识 9-10 搭建城市建筑物 1、学会设置自选图形 2、熟练填充效果的设置 重点：自选图形的设置 难点：建筑图形的构思设计 11-12 规划一个城市 1、学会插入新的幻灯片 2、学会图形的组合设置 3、学会图形的叠放次序设置 重点：自选图形的组合和叠放次序 难点：城市规划设计 13-14 介绍我的爱好 1、熟练多页幻灯片的编辑 2、熟练幻灯片版式的应用 3、学会幻灯片模板的应用 重点：多页幻灯片的制作 难点：学会幻灯片模板与版式的作用区分 15-17 我的游记 1、熟练幻灯片模板与版式的应用 2、了解从网上下载模板的方法 重点：熟练幻灯片模板与版式的应用 难点：各幻灯片内容与主题的对应； 18-20 综合任务：身边的学问 1、熟练从网上收集资料 2、熟练多页幻灯片的编辑 重点：应用多页图片幻灯片展示研究成果 难点：内容的组织于整合处理 21-22 考试