小學六年级汉语下册教学计划及进度表.docVIP

小学六年级汉语下册 个人教学计划 本学期我担任六年级汉语课。为了能够很好的完成任务，制定以下教学计划： 学生情况分析 六年级共有30人，其中男生16人，女生14人。由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等因素学生的层次差异较大。所以在汉语课要不但上的内容丰富多彩，形式多样，富有吸引力；而且还要培养学生对汉语课的兴趣和信心。 教材分析 本教材一共有十六课，每课都有两篇课文吗，每一课都有五个学习环节： 课文学习中有两篇课文，是学生学习的范文。 词语学习中包括： = 1 \* GB3 ①看拼音查字典学习， = 2 \* GB3 ②从汉字的意义和组合方式学习， = 3 \* GB3 ③根据解释或联系已学过的词语学习， = 4 \* GB3 ④看词语例解学习。 句子学习中学习较差的的学生可以模仿造句。 话题交际中学生根据给定的话题开展讨论。 写作训练中有相关课文的话题提供给学生写作。 教学目标 六年级汉语学习以听说读为主的，适当加大了写的训练，一边与初中接轨。因此，课文学习、话题交际、写作训练是教学重点，以听懂、能读、会说为目的，要在理解内容的基础上逐渐积累听说读写能力，最终能够进行真实交际。 四、具体措施 1、创设一个自由、开放、安全的学习氛围，从而拓展学生的思维点击，学生的创新火花。 2、课堂上引入开放性的例题，使学生在探索中促进发散和求异思维的发展。 3、改革课堂教学的组织形式，采用问题式教学与小组合作交流等形式来揭示知识点，并在问题与合作交流中学会互相帮助，实现学习互补，增强合作意识，提高交流能力。 4、创设问题情景，鼓励学生大胆质疑。 5、对学有余力的学生鼓励他们积极参加拓展练习，课堂上准备一些不同层次的练习激发学习汉语的兴趣，发挥他们的潜力。 教学进度表 科目：语文 班级：二年级 任课教师：哈尔依玛 月 日 周次 教学内容 课时 备注 2.20-3.24 第一周 孩子与蜗牛（7） 7 2.27-3.2 第二周 爱的力学（7） 7 3.5-3.9 第三周 大地上的灯盏（7） 7 3.12-3.16 第四周 鲨鱼（7） 7 3.19-3.23 第五周 采访国旗班的战士（7） 7 3.26-3.30 第六周 父亲的儿子（7） 7 4.2-4.6 第七周 神秘的小坦克（5） 5 清明节放假一天 4.9 -4.13 第八周 神秘的小坦克（2） 穿衣服的科学（5） 7 4.16-4.20 第九周 穿衣服的科学（2） 圆圆和方方（5） 7 4.23-4.27 第十周 圆圆和方方（2） 飞船上的特殊乘客（5） 7 4.30-5.4 第十一周 飞船上的特殊乘客（2） 彭德怀和他的大黑骡子（4） 6 五一放假三天 5.7-5.11 第十二周 彭德怀和他的大黑骡子（3） 真理诞生于一百个问号之后（4） 7 5.14-5.18 第十三周 真理诞生于一百个问号之后（3） 蚯蚓和垃圾（4） 7 5.21-5.25 第十四周 蚯蚓和垃圾（3） 做客喀什（4） 7 5.28-6.1 第十五周 做客喀什（3） 那片绿绿的爬山虎（2） 5 六一放假一天 6.4-6.8 第十六周 那片绿绿的爬山虎（5） 诺言（2） 7 6.11-6.15 第十七周 诺言（5） 总复习（2） 7 6.18-6.22 第十八周 总复习（6）