中职德课课堂教学指导意见.doc

济南市中等职业学校德育课课堂教学指导意见 目前课堂教学现状与分析 自2008年教育部印发了《关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》和修订了《中等职业学校德育课教学大纲》，新一轮中等职业学校德育课课程改革开始实施。济南市中等职业学校的德育课教师认真学习了《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》和《中等职业学校德育课教学大纲》，他们按照教学大纲的要求,结合职业教育的特点，努力适应中职学生的学习方式，更多地采取案例教学、情景教学、社会实践等方式，注意发挥学生主体作用，注重现代教育手段在教学中的运用,从而使德育课程改革在济南市顺利进行。在落实《中等职业学校德育课教学大纲》的同时,广大德育课教师贯彻“三贴近”原则,进行教学方式的改革,为提高课堂教学质量作出了努力。 (一)三年课改标志性的进步 第一,落实《中等职业学校德育课教学大纲》(以下简称德育课教学大纲),安排时事政策学习。德育课教学大纲规定:德育选修课程的教学时间，一般不少于64学时。选修课除对学生进行心理健康教育外，还应根据国家形势发展进行时事政策教育。为此,德育课教师能将新近发生的事情纳入德育课程,济南市大多数公办中等职业学校能够组织学生进行时事播报,使学生关心国事关心天下事,既提高了表达能力也提高了素质。 第二,课堂能够采用案例教学和情景教学,并注意联系学生所学专业及学生的生活经验。我们组织德育课