小學四年级语文上册第八单元(表格式)教学设计.docVIP

PAGE PAGE 18 四 年级 上 册 语文 科第 八 单元课时计划（累计 课时） 月 日 第 周 星期 备课教师：周吉庆 教材 29、《呼风唤雨的世纪》 第1 课时 内容补充 及修改： 目的要求：1.认识5个生字，能正确朗读16个词语。　　　2.能有感情地朗读课文，理解课文中含义深刻的句子。　　　3.能说出20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。　　　4.通过本课的学习，激发学生产生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣。 教学重点：了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。 教学难点：理解课文中一些含义深刻的词语和句子。 教具准备：课件、搜集20世纪科学技术发展成就的相关资料 教学过程： 一、创设情景，导入新课。　　　　同学们，当你按动遥控器看电视的时候，当你打开冰箱取饮料的时候，当你拨通电话与同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你能感觉到什么？板书课题，理解课题。　　　　简单介绍作者路甬祥及本文的写作意图。　　二、初读课文，整体感知。　　　1.请同学们自由朗读课文，读准生字生词，读通课文。　　　2.默读全文。思考：这篇课文主要讲了什么？课文主要是围绕那一段写的？用“”划出来。　　三、抓住重点，深悟课文。　　　1.直入中心，引导质疑。（出示：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。）这句话自成