小學地方课教学设计.docVIP

小学地方课教学设计 科目：地方课?????????????????????授课班级：六（4） 课题 小小少年在长大 教学 课时 1 授课 时间 ? 教 学 目 标 1、初步了解青春期的心理，心理变化的特征，掌握青春期心理，心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯 2、初步掌握促进身心协调健康发展的途径和方法，提高心理调控能力 ? 教学 重难 点 重点:掌握青春期心理，心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯 难点:掌握促进身心协调健康发展的途径和方法，提高心理调控能力 ? 教学准备 不同年龄阶段的照片 教 学方 法 观察讨论法 教 ? ? ? 学 ? ? ? 过 ? ? ? 程 教学过程?????? ?对号入座活动 一、活动准备 1、准备5组学生在不同年龄阶段的照片 2、准备课件 事先准备好的5组学生不同年龄阶段的照片编号后打乱出示，以小组为单位请学生对号入座，找出学生的成长路线，时间爱你最短者获胜 3、分析： （1）活动中为何出现张冠李戴的现象？ （2）男生女生变化一样吗？ （3）这些变化说明什么？ 4、播放课件青春期的心理变化 ?5、学生讨论：喜欢这些变化吗？面对这些变化相说些什么？? 教 ? ? ? 学 ? ? ? 过 ? ? ? 程 补充资料，解决学生不明白的生理问题，引导学生正视自己的生理变化 6、总结：同学们你们在长大，青春期已悄悄来临。青春期是一个人走向成熟的必经