第六单元小数的加法和法目标细化.docVIP

第六单元小数的加法和减法 一、教材解读: 本单元的内容主要包括小数加减法、小数加减混合运算以及整数的运算定律推广到小数。这些内容是在学生近期掌握了小数的意义和性质以及前面非常熟悉的整数加、减法的基础上安排学习的，是学生日常生活的需要和进一步学习、研究的需要，理解和掌握小数加减法的算理和算法是小学生基本的而且必备的数学知识、技能与方法。这一教学内容与老教材相比，突出了计算不再是枯燥乏味，而是选择学生熟悉的感兴趣的素材，作为计算教学的背景。让学生感到计算学习同样是生动、有趣的，使学生在解答用小数计算的实际问题时，理解小数、加减法的算理，掌握小数运算的基本方法。再说，小数加、减法与整数加减法在算理上时相通的。对于小数加、减法，学生有似曾相识的感觉。教材紧紧抓住学生的这一认知特点，有意不给出小数加、减法的计算过程，不概括小数的加、减法法则，而是刻意引导学生利用已掌握的整数加、减法的旧知迁移到小数加、减法这一新知中。使学生懂得应用旧知来学习新知是获得知识的一条重要途径。 二、教学目标： 1、让学生自主探索小数加减法的计算方法，理解计算的算例并能正确地进行加、减及混合运算。 2、使学生理解整数运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算，进一步发展学生的数感。 3、使学生体会小数加、减运算在生活、学习中的广泛应用，提高小数加、减计算能力的自觉性。 第一课时：小数加减法