育英学校《二氧化碳制的研究》说课稿.docVIP

《二氧化碳制取的研究》说课稿 《二氧化碳制取的研究》说课稿 尊敬的评委、老师： 好！ 今天我说课的内容是《二氧化碳制取的研究》，下面我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、板书设计、教学思考六个方面进行阐释，首先谈谈教材分析： 1、教材地位和作用 本节课在全书乃至整个化学学习过程中，所占有的地位十分重要。它是培养学生在实验室中制取某种气体时，药品的选择、装置的设计、实验的方法等思路的最佳素材课是在学生学习了第二单元氧气的制法，初步形成了实验室制取气体的一般思路情况下设置的。，具备了一些气体制备的实践经验，此时，在课堂教学中体现学生主体，让学生真正参与到教学过程中来。教师提出探究问题、引发学生思考通过小组合作，设计方案、表达交流、实施方案等环节完成整个探究此节课不仅在本单元中占有十分重要的地位，对培养学生良好地思维能力以及今后化学的学习奠定了基础2、教学目标 知识与技能 了解实验室制取二氧化碳的反应原理，探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。了解实验室制取气体的设计思路过程与方法： 通过实验室里制取氧气的方法和设计思路，探索实验室制取二氧化碳的药品和实验装置，使学生尽快地从简单模仿到有目的的选择初步学习科学探究的基本过程（提出假设，实验探究，获得结论）和方法，体验化学实验的方法的科学性 情感态度与价值观教学重点与难点