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小学数学难题解法大全 第五部分 典型难题讲析（七之五）简单几何问题 （五）简单几何问题 1.几何图形的计数 【点与线的计数】 　　例1如图5.45，每相邻的三个圆点组成一个小三角形，问：图中是这样的小三解形个数多还是圆点的个数多？ 　　（全国第二届“华杯赛”决赛试题） 　　讲析：可用“分组对应法”来计数。 　　将每一排三角形个数与它的下行线进行对应比较。第一排三角形有1个，其下行线有2点； 　　第二排三角形有3个，其下行线有3点； 　　第三排三角形有5个，其下行线有4点； 　　以后每排三角形个数都比它的下行线上的点多。 　　所以是小三角形个数多。 　　例2 直线m上有4个点，直线n上有5个点。以这些点为顶点可以组成多少个三角形？ 　　（如图5.46） 　　（哈尔滨市第十一届小学数学竞赛试题） 　　讲析：本题只要数出各直线上有多少条线段，问题就好解决了。 　　直线n上有5个点，这5点共可以组成4＋3+2＋1=10（条）线段。以这些线段分别为底边，m上的点为顶点，共可以组成4×10=40（个）三角形。 　　同理，m上4个点可以组成6条线段。以它们为底边，以n上的点为顶点可以组成6×5=30（个）三角形。 　　所以，一共可以组成70个三角形。 【长方形与三角形的计数】 　　例1图5.47中的正方形被分成9个相同的小正方形，它们一共有16个顶点，以其中不在一条直线上的3点为顶点，可以构成三