培养审美的眼睛概要.ppt

第一课 培养审美的眼睛 ----美术鉴赏及其意义 想一想：这两幅作品有什么相同点与不同点？ 所谓美术鉴赏就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关 知识对美术作品进行归类、分析、判断、联想和评价，从 而获得审美享受，它是一个综合的审美活动。 在《根扎南国》中，吴冠中以他特有的手法，以点、线、面、色的结合，塑造出南方特有的郁郁葱葱、繁茂似锦的大榕树形象，给人以强烈的形式美享受。  二 美术作品是如何分门别类的？ 2、教育功能 主要是指美术作品的题材所表现出来的内容和主题对观众形成的思想和道德上的感染与影响，以培养人们在对待自然、社会、人生、他人以及自我判断上的积极的观念与热情，具体的说就是热爱祖国、热爱自然、热爱生命、锐意进取。 千年土地翻了身（水粉画，1963年）董希文 《说唱佣》 雕塑 （汉）高56厘米 1957年出土于四川天回山崖墓。 作者取材于生活原形，夸张了说书 艺人那种伸头耸肩、击鼓挥棒、踢 腿舞步的动作和面部表情，将有声 有色的说唱表演刻画得惟妙惟肖、 及其传神，而且将艺人性情豪放、 乐观的性格刻画得淋漓尽致。 现代建筑 鸟巢 年画 三 美术鉴赏的意义 1、认识功能 步辇图 阎立本（唐） 《清明上河图》（局部） 张择端 北宋 所谓认识功能，就是我们通过美术作品认识不同时代、