小學生心理健康教育的途径和方法.docVIP

小学生心理健康教育讲座稿一缕光亮；蛹破茧而出，必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画。21世纪的小学生，必须排除人生道路上的种种困惑，克服前进道路上的种种困难，才能在学习、工作与生活中乘风破浪，勇往直前。“未来社会也日益要求个人在社会中具有健康的自我和主动发展的意识与能力。”当今社会竞争日益激烈，而且这种竞争也被移植到学校。刚结束一天紧张的学校生活，学生们拖着疲惫的身体回到家中，还没来得及吃饭就开始伏案做作业了。周末，悠闲的大人们在家中看电视，却在忙碌着准备的各种补习。只能透过窗户凝视着蔚蓝的天空，数着天空飘过的白云，看电视更成了遥不可及的奢望。在这种紧张的学习生活里，们会表现出各种各样的问题。时下，的心理问题越来越受人关注，心理健康教育也随之受到了重视。 随着素质教育的深入开展，小学生心理健康教育日益引起人们的关注.在这里我们把引起小学生心理健康问题的主要原因归纳为以下三个方面。 1、儿童心理发展规律和特点与父母高期望值之间的矛盾。 “望子成龙，望女成凤”的观念在具有重视子女教育传统的中国社会里根深蒂固。孩子是父母生命的延续，在儿女身上寄托着父母甚至几代人未竟的希望与梦想。再加上我国实行计划生育的特殊国情，绝大多数小学生都是独生子女，父母的全部希望都压在了一个孩子的身上。因此，孩子从小就像一只身负重托的蜗牛，在人生成长的道路上艰难地爬行。不少家长培养教育子女的出发点是出于个人