小學生心理健康教育研究.docVIP

《小学生心理健康教育研究》课题研究结题报告 2011年12月22日 10:37:25 来源:阳信县金阳街道办事处张黄小学 访问量：314次 《小学生心理健康教育研究》课题研究结题报告 　 从2010年4月至2011年11月，我校开展了县级教研课题《小学生心理健康教育研究》，在魏书成老师的主持下，课题组全体成员共同努力，探索学生心理健康教育的方式、方法，初步形成了有助于学生心理健康教育的新模式，通过研究和实践，提高了学生心理健康水平，广大教师的业务水平也有了很大提高，促进了学校德育工作水平的发展。实践表明，研究对促进学生终身发展具有深远意义。 一、问题的提出 　　㈠、课题研究的背景意义 随着我国物质文明的不断提高，人的心理健康问题越来越突出，特别是学生的心理健康问题已经引起全社会的广泛关注。教育部和省教育厅已下发了《关于加强中小学心理健康教育的若干规定》和《关于加强我省中小学心理健康教育工作意见》等文件，要求通过多种途径，对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和个性心理品质；同时，对少数有心理障碍或困扰的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快地摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。 21世纪是机遇与竞争并存，希望与痛苦并存，光荣与苦难并存的时代，人类将迎接来自许多方面的