小學研究性学习三年下服装ABC设计思路说课稿.docVIP

研究性学习指导三年级下册第十课服装ABC说课稿 ?? ?大家好！很高兴能在这里和大家一起来探讨综合实践活动这门课程，我今天说课的是三年级下册第十课《服装ABC》的活动设计与实施思路向大家做个简单的介绍。 （一）说背景： ??衣服，与我们每个人息息相关，当今社会随着经济的高速发展，人民的生活水平的提高，我们每个人都有很多漂亮的不同款式和不同材料的衣服，有很多孩子经常将自己的东西乱扔乱放，没有存放意识。导致用很长时间才能找到想要的衣服。在商场中，商家没有很好的将服装分类，导致顾客找不到自己想买的服装，因此开设研究本课课题是很有必要性的。 （二）活动目标?1．营造一种积极探究的氛围，让学生自然地去体验、探索。 2．培养学生搜集和整理资料的能力，并让学生学会整理资料 3．确定研究方向，探讨方法、途径学习研究方案。 （三）学习目标? 1．学会从生活中发现问题，并就某一现象提出自己的看法； ?2．能在团体合作中发挥积极作用，提高自身交往能力、观察 ????? 能力、动手能力和协作能力； 3．培养综合运用各学科知识的能力； （四）时间安排： 1确立课题成立小组，制定小组活动方案一课时。 2各小组实践活动半个月。 3成果展示一课时。 （四）教学重、难点： ?? 培养学生调查、访问、观察、搜集和利用信息的能力，小组合作解决问题的能力。 （五）说教