小學科学六年级下册教学计划.docVIP

PAGE 4 - 六年级科学下册教学工作计划 ——苏 毅 一、班级分析： 本学期我担任六年级的科学课。从上学期的学习情况来看，六年级学生比较活泼，生性好动，好奇心强。学生对科学活动十分地感兴趣，并能以自己的方式观察到许多细节的地方，研究气氛浓厚。六年级下学期，将是小学生小学科学课学习的最后一个学期。通过前面的学习，他们已经经历了许多典型的观察、研究、认识周围事物和周围环境的科学探究活动。本学期里，进一步打开他们观察、研究、认识事物的窗口，引导他们开展相对独立的科学探究活动。 二、教材分析： ? 本册内容由“微小世界”“物质的变化”“宇宙”和“环境和我们”四个单元组成。 （一）“微小世界”单元 将引领学生经历从肉眼观察到放大镜观察，再到显微镜观察的过程，让学生观察丰富多彩的昆虫、晶体、细胞及微生物，使他们既了解人类观察工具的发展历程。  1?放大镜观察物体；制作自己的放大镜 ?2 ?放大镜观察昆虫标本；放大镜观察蚜虫? 3 放大镜观察实验、白糖、碱面、味精颗粒；制作食盐晶体 ?4 ?制作简易显微镜；了解显微镜下的新发现? 5 使用显微镜；制作并观察洋葱皮表皮细胞切片 ?6 用显微镜观察生物细胞切片 7 用显微镜观察水中的微生物? （二）“物质的变化”单元： 　? 本单元主要研究物质的化学变化，从化学变化伴随的现象中，寻找化学变化