新课标人教A版必修3数学课件3.1.3概率的基本性质.pptVIP

例2、把标号为1，2，3，4的四个小球随机地分发给甲、乙、丙、丁四个人，每人分得一个。事件“甲分得1号球”与事件“乙分得1号球”是（ ）（A）互斥但非对立事件（B）对立事件（C）相互独立事件 （D）以上都不对 * 概率的基本性质 学习目标 1.了解事件间的相互关系； 2.理解互斥事件、对立事件的概念； 3.会用概率加法公式求某些事件的概率。 重点与难点 重点：事件的关系、运算与概率的性质； 难点：事件关系的判定。 集合知识回顾： 1、集合之间的包含关系： B A 2、集合之间的运算： B A （1）交集： A∩B （2）并集： A ∪ B （3）补集： CuA A B A ∪ B B A A∩B A CuA 我们知道，一个事件可能包含试验的多个结果。 比如在掷骰子这个试验中：“出现的点数小于或等于3”这个事件中包含了哪些结果呢？ ①“出现的点数为1” ②“出现的点数为2” ③“出现的点数为3”这三个结果 这样我们把每一个结果可看作元素，而每一个事件可看作一个集合。 因此，事件之间的关系及运算几乎等价于集合之间的关系与运算。 在掷骰子试验中，可以定义许多事件，例如： C1=｛出现1点｝, C2=｛出现2点｝，C3=｛出现3点｝C4=｛出现4点｝， C5 =｛出现5点｝， C6=｛出现6点｝D1=｛出现的点数不大于1｝ D2=｛出现的点数大于3｝D