新課标人教版三年级下册语文29古诗两首导学案.docVIP

课堂教学改革汇报课导学案 学校 学科 语文 小组修改建议 教学内容 三年级语文下册 课题 29 古诗两首 授课教师 教学时间 教 学 目 标 知识目标 会写“乞、巧”等生字，会认“霄、渡”等生字。 技能目标 正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 情感目标 了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人听 教 学 重 点 正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 教 学 难 点 、了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人听 教学课时 一课时 教法选择 参与式 教具准备 小黑板 课前 预习 提纲 借助拼音朗诵古诗，读准字音，并把古诗读通顺。 合作学习提纲 朗读课文，根据故事和信息理解大意。 达标检测题 1、组词。 乞（ ）渡（ ）晓（ ）霄（ ） 气（ ）度（ ）绕（ ）宵（ ） 2、填空： 《乞巧》是 代诗人 写的，所谓乞巧，就是 的意思。诗中展示了 。 3、默写古诗《乞巧》。 乞 巧 教 学 过 程