鞠躬礼仪说课教程分析.pptVIP

* * 鞠 躬 礼 仪 说教材 说教法 说学法 说过程 说练习 说教材 教材分析 本节课选用中等职业学校职业素养系列教材第三版《礼仪规范教程》第三章第三节第一部分《见面礼》的第二个内容《鞠躬礼》。 本节课内容鞠躬礼表示对他人的敬重，一般多适用于较为正式的场合，同时也适用于喜庆或庄严的仪式。 以本教程为基础收集补充材料来增加教材知识的深广度 . 说教材 教学目标 情感目标 知识目标 能力目标 提高学生的礼貌素养，提升服务意识。 掌握鞠躬礼仪的要求、种类及运用场合。 在不同的场合运用得体的鞠躬礼仪；培养学生表达能力、自主学习和与他人合作的协调能力。 教学重点 说教材 教学重点 教学难点 掌握鞠躬礼仪的动作要求 鞠躬礼仪的恰当运用 思维较活跃，对新事物有极大好奇感，追求美，有学习动力。 自学能力、实践能力，合作协调能力较薄弱，缺乏学习自觉性。 优势 劣势 说教法 教学方法 。 项目教学法 分层教学法 示范练习法 多媒体辅助法 赏识教育法 说学法 说学法 自主探究 小组协作 合作学习 讨论、分析、练习为主， 引导为铺 1 4 2 3 5 巩固项目 引出项目 分析项目 拓展项目 完成项目 教学过程 创设情境 引出项目 学生在校园中遇到老师 角色分配： 请两位同学， 一位扮演教师， 一位扮演学生。