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大学物理绪论概要

* 同学们好! 《大学物理》 主讲教师:马健 第一篇 绪 论 解决两个问题: * 明确为什么学?学什么?怎样学? * 了解物质世界的整体图象。 目的: 获得学习“大学物理”的自觉意识和较高的起点。 一. 为什么要学习“大学物理”? 物理学研究物质世界的基本结构、基本相互作用和最普遍的运动规律。 第一部分 课程介绍 我们把不依赖于人的意识而独立存在的 客观实在称为物质。与其它科学相比,物理 学更着重于物质世界普遍而基本的规律的追 求。 1:什么是物理学 2:物理学发展历程 以公元1600年为界,在这以前,叫物理 学的前科学时期,这一时期,物理学还不是一门独立的学科。 1600——1800年,在这一时期,物理形 成了一门学科,牛顿完成了牛顿力学。 1800——1900年,电磁学、热力学、波 动光学、经典统计物理学等的发展完善了经 典力学。 上世纪初,20世纪自然科学领域最伟大的两个理 论出现了:量子力学和相对论——近代物理的开始。 经典物理学 当今,物理学与其它学科的交叉诞生了生物科学、化 学物理、地球物理、天体物理等新型学科,人们公认: 当今最有生命力的是不同学科交叉的领域。 每一个工程技术人员都应该加强自身的数理知 识的培养与积累,以适应新形式的要求。 随着科学的发展,从物理学中不断分化出诸如粒子

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