2016-2017学年高中数学新课标人教a版必修1同步学案_第二章复习诊疗.docVIP

第二章本章诊疗 一、精要总结 1．为什么在指数函数中规定“，则，一方面对没有什么意义，且时，没有太大的研究价值。 ⑵若，则对的某些取值没有意义，如：，则，在等时都无意义。 ⑶若时，它的定义域、值域、对应法则都是一目了然，再深入研究没有意义。 2．对于指数式子大小的比较常用如下方法：比较幂值的大小常常化为同底数的幂，根据指数的单调性比较大小．如果不能化为同底数的幂，则要借助幂值的范围利用中间量进行比较（如常选0，1作中间量）． 3．在学习对数函数的性质时一定要注意以下几点： （1）在求定义域时，要考虑真数大于0，同时还要注意底数大于0且不等于1． （2）比较两对数值的大小时，若同底，则根据对数函数的单调性；若不同底，则可考虑化为同底或用中间值比较． （3）通过上表可看出对数函数的图象与对数函数的性质之间具有下列的对应关系： ①图象位于轴右侧（这是由定义域决定的），且以 轴为渐近线即对数函数的定义域0； ②曲线向上、向下无限延展，即对数函数的值域为R； ③曲线恒过点（1=1时，=0； ④1时，函数在定义域上单调递增；01时，曲线逐渐下降，即当01时，函数在定义域上单调递减． 4．比较两个对数的大小时，有这几种思路①底同真不同，考虑单调性；②若底不同，真数相同，可考虑图象的分布规律（当底数都大于1时，图象在右侧，底大图低（即对数值随着底数的增大而减小）；当底数都大于0且小于1时，图象在