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- 2016-11-26 发布于重庆
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淺谈健美操在成都小学体育课堂中的运用)开
成都体育学院本科毕业论文
开 题 报 告
(2010届)
论文题目:浅谈健美操在成都小学体育课堂中的运用
学生姓名: 马 经 纬
学 号: 2006110
专 业: 体 育 教 育
指导教师: 赵 元 吉
教务处印制
论文题目
浅谈健美操在成都小学体育课堂中的运用
开题介绍(包括:文献综述、选题依据、研究内容、研究方法及措施、研究进度、参考文献等):
文献综述:
从王洪的《健美操教程》中得出,进入小学体育的教学内容,根据学生的年龄及生理特点,他有他的等级性、基础性。无论是培养学生的基本技能还是培养学生的心理素质,都能够起到很好的作用,小学阶段是打好基础的关键时期。新课标指出:“教师要激发学生运动兴趣,培养学生终生体育的意识。”根据本人专项特点和健美操独特的魅力,我将其引入到了小学体育教学中。在健美操运动中,处处表现出“健、力、美”的特征,它既注重外在美的锻炼,又强调内在美的培养。特别是小学生正处于生长发育的阶段,各器官的结构和机能在不断地完善,正确的身体姿势在逐渐形成。而且健美操不受场地、器材、季节的限制,有利于 HYPERLINK /plus/search.
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