淺谈小学生作文创新意识能力的培养.docVIP

附件1 山东省2009年中小学教育科研优秀成果申报评审表 申报人姓名 王洪叶 性别 女 职称职务 小学一级教师 工作单位 平度市张戈庄镇东杜家小学 联系电话通讯地址 平度市张戈庄镇东杜家小学 邮编 266738 电子邮箱 成果名称 浅谈小学生作文创新意识能力的培养 成果形式 论文 成果简介 随着新课程标准的实施，我在作文教学中改革僵化的 教学模式，提倡创新精神，展开想象，发挥创新的潜能，让每一个学生的作文都亮出色彩。在实施新课程标准中，我从以下几方面培养学生作文创作意识去阐述的。 将“音美”引入作文课不断激发学生的写作的情感。 培养学生观察的意识，拓宽学生的 写作思路。 培养学生想象的创新意识，给学生插上想象的翅膀 这三方面论述。使作文教学成为培养学生创新能力的一片沃土。 原创性声明 本人承诺，申报评选的科研成果，是本人独立完成的作品，因抄袭或剽窃造成的一切后果，由本人自负。 申报人签名：王洪叶 专家评审意见 一 审 二审 奖次 签名 奖次 签名 一 二 三 四 一 二 三 四 浅谈小学生作文创新意识能力的培养 王洪叶 平度市张戈庄镇东杜家小学 浅谈小学生作文创新意识能力的培养 当今世界正处在一个国际竞争激烈的新时代。新时代赖以生存的基础就是不断创新。知识经济的基本特征，就是不断创新，高新技术迅速产业化。创新的源泉就是人的创造性。因此，如何开发和培养学生的创新意