淺谈农村小学教师压力及其减压途径.docVIP

写 作 提 纲 大垭中心校，王江平 浅谈农村小学教师压力及其减压途径 一、教师压力解析 二、教师压力的影响及危害 三、教师压力来源 （一）来自社会的压力 （二）来自新课程改革的压力 （三）来自不科学的奖惩性评价方式 （四）来自生活及家庭中的压力 （五）来自学校的管理方式 四、缓解教师压力的途径 （一）教师个人方面 （二）学校方面 （三）教育行政部门方面 （四）社会方面 浅谈农村小学教师压力及其减压途径 大垭中心校， 王江平 内容摘要 教育当前正经历着前所未有的变革，特别是源于90年代初提出的基础教育课程改革，更是对教师普遍产生了较重的工作压力和职业危机感，而且这种工作压力有日趋加重的趋势，而过重的工作压力使教师产生了高度的紧张与焦虑不适感。这种心理状态如果不能及时有效地得到调节，就会引发各种疾病，导致自身生理、心理上各种问题，更严重的是，会对学生的健康发展，产生诸多不利影响，从而影响课改的顺利进行。本文通过对教师的压力进行解析，分析了教师压力过大造成的危害，并分析了教师压力形成的主要原因,并提出了一些减轻教师压力的具体途径。 关键词：教师 压力 改革 减压 途径 当前，随着我国社会主义市场经济的快速发展，社会变革步伐加快，人们的价值观、世界观等都在急剧发生变化，所有这些使教师心理方面形成新的矛盾和冲突，农村教育由于其自身的问题也多，而且长期都得不到有效解决，因此，很