淺谈影响小学生心理健康的因素.docVIP

园子： 时间关系,第一部分我详细改了一下,后面没有改得很详细,但从我的角度看，文章可能需要大改，具体意见如下：1、论文更多使用书面语言，尽量少使用一些类似散文和抒情的语句，更多的事实性称述，研究者应该是一个中立者，而避免主观的感叹性词语；2、出结论的时候尽量谨慎，心理健康和不健康是一个动态的，而且有心理困扰并不等于一定就有心理疾病，每个个体在遇到外界压力（突发事件、困难等逆境）时，都会有心理调适的过程，所以尽量避免使用人格障碍、精神疾病等词语；3、在儿童工作中，一般学术界认为家庭、学校和朋辈群体的影响是非常大的，也是比较有干预意义的因素，可以着重分析，而遗传、和社会环境也有影响，但可干预的意义相对不那么大，建议分析中有所侧重。 最后，你的影响因素分析应该落脚在：作为一名小学教师，了解影响因素对促进学生心理健康发育的意义有什么，可以提出几点建议：比如在小学中设置心理教师岗位，或者可以给小学老师进行定期的心理健康培训，还可以通过宣传在家庭、各社区、各村增强社会对儿童心理健康的重视。这样才能体现你论文的意义。 浅谈影响小学生心理健康的因素 摘要：在二十一世纪激烈竞争，发展日益更新的社会里,随着网络的普及和社会的多元化,小学生的成长压力日益增大,与其相关的心理或成长困扰着着他们。本文尝试从学生的自身、家庭、学校、社区四个方面分析影响小学生心理健康的诸多因素,为学生的健康成长和潜能的进一步开