我们都是龙的传人课稿.ppt

* 学习目标: 1、了解民族精神的含义 2、学会把个人命运与国家命运密切相连 3、增强爱国热情和民族责任感 课堂活动一 炎黄子孙一脉相承 自学指导1： 阅读课文P26内容，概括：炎黄子孙一脉相承的表现。 时间：3分钟 注意：标画 黄帝 炎帝 耒耜、五谷、音乐、草药、麻衣、弓箭、陶器、市场 定天文、创文字、造舟车、养蚕丝、建宫室、播五谷 人文初祖 连战先生及夫人出席并向中华民族的人文始祖轩辕黄帝上香 黄帝故里 拜祖大典 ?????????????????????????????????????????????? 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 小组交流： 列举史实，说明台湾两岸人民是骨肉兄弟 1988年1月，台湾第一个探亲团 来到大陆，登上万里长城? 江泽民：两千一百万台湾同胞……都是中国人，都是骨肉同胞，手足兄弟。 知识拓展： 台湾问题产生的原因? 我国对解决台湾问题的态度和原则： 和平统一，一国两制 华人华侨的赤子之心 丁肇中 澳洲和统会邱维廉会长为新疆地震灾区捐赠两所小学 结论： 炎黄子孙一脉相承 我与祖国共命运 课堂活动二 自学指导2： 阅读课文P28-30内容，概括：伟大民族精神的含义，我们与祖国的关系。 时间：3分钟 注意：标画 CHAPTER 1 * CHAPTER 1 * *