大一班家长开放计划 总结.docVIP

家 长 开 放 日 计 划 二0一四年度第一学期 2014年11月27日 班别：大一班 班主任：曾金霞 副班任：何瑞珊 保育员：伍瑞妹 （一）生活活动指导： （二）早炼： 活动名称：小羊跃障碍（羊角球） 目 标：培养幼儿参与游戏的积极性和主动性，训练幼儿与幼儿、幼儿与家长、家长与家长之间的合作能力。 环境材料：操场、羊角球、障碍物 教育过程与指导：让幼儿当“小老师”带领爸妈一起游戏。 活动一：活动名称：分组活动： A、活动名称：朋友越多越快乐 活动目标： 1.体验和朋友在一起的快乐心情，愿意和小伙伴共同游戏。 2.在游戏中观察、发现好朋友的特点，尝试用绘画的方式表现好朋友。 活动准备： 1.经验准备：活动前了解幼儿交往现状，熟悉音乐游戏及玩点。 2.物质准备：彩笔、油画棒、水彩颜料、毛笔、大小不同的画纸各若干，画架，供幼儿自选。 活动过程： 1.音乐游戏“找朋友”，体验和好朋友游戏的快乐，感受朋友越多越快乐。 游戏一：找朋友 找找找，找朋友，找个朋友碰一碰。碰哪里？小手碰小手。（变换不同的动作） 游戏二：朋友越多越快乐 找找找，找朋友，找到一个好朋友。两个朋友做什么？互相说句悄悄话。 找找找，找朋友，找到两个好朋友。三个朋友做什么？三个朋友抱一抱。 （逐渐增加朋友的数量） 找找找，找朋友，大家都是好朋友。拉成一个大圆圈，变成一个大泡泡——泡泡吹破了，砰！ 2.谈话活动：说说我的好朋友。 （1）观看和同伴一起活动的照片，体会朋友越多越快乐。 提问：看看这是谁，你是怎么认出来的?(观察发型及服装)猜猜他的好朋友是谁呢？说说他们在做什么？（玩游戏、画画、搭积木） （2）你喜欢和好朋友一起玩吗？你的好朋友是谁？说出好朋友梳什么头，穿什么衣服，不说名字，我们大家来猜一猜。 （3）你为什么喜欢你的好朋友？ （4）你又几个好朋友？是一个、两个、三个，还是很多很多？请你把好朋友都画下来吧！让我们来看看谁的朋友多。 3.幼儿绘画，教师随机指导，激发幼儿画多个好朋友的兴趣。 师：老师还准备了大纸和长纸条，你可以把他们都画下来，还可以和你的好朋友一起画，或者到你们喜欢的地方去画。 4.作品展示。 好朋友连成串：将幼儿的作品连在一起展示，引导幼儿互相介绍自己的好朋友都有谁，大家在一起做什么。 5.在欢乐的氛围中结束。 （三）早操： B、活动名称：我从哪里来 活动目标： 1、让幼儿初步了解胎儿的主要生长过程，能较完整、大胆地说出自己是从哪儿来的。 2、鼓励幼儿大胆想象，并用动作表现出自己在妈妈肚子里的快乐生活，丰富幼儿想象力。 3、了解妈妈怀孕十月的辛苦及抚养自己长大的艰辛，激发幼儿爱母亲的情感。 活动准备： 1、教学课件《我从哪里来》。 2、音乐《感恩的心》。 活动重难点：了解我从哪里来的，并萌发对妈妈的爱。 活动过程： 一、出示图片，引出出题。 1．请幼儿观看动物图片，说一说动物宝宝是从哪里来的？ 2．教师设疑，引发幼儿探究的兴趣。 ——动物宝宝是从动物妈妈的肚子里生出来的，那你知道自己是怎样来到这个世界的吗？ 二、欣赏并理解故事《我从哪里来》。 1. 观看课件第一、二部分，请个别幼儿讲述胎儿的形成。 ——小宝宝是怎样去到妈妈的肚子呢？小圆球怎样变成胎儿的呢？ ——讨论：小宝宝在妈妈的肚子里一天天的长大，他没有牙齿，会吃东西吗？不会吃东西怎么长大呢？ ——教师小结：“宝宝在妈妈的肚子里还不会吃东西，可宝宝的肚子上有一根长长的带子，叫‘脐带’，妈妈把营养通过脐带送给宝宝。 2.观看课件第三段，说一说自己的感受。 ——我们刚看到小宝宝在妈妈肚子里会干什么呢？小宝宝会动身体的哪些地方？并请幼儿学一学、动一动。 3.请孩子当一个肚子里的小宝宝跟着音乐一起动一动。 4.宝宝在妈妈肚子里越长越大，长到10个月的时候，妈妈的肚子快装不下宝宝了，这时，会发生什么事情呢？” ——小宝宝终于出生了，哇真可爱，小宝宝出生了以后就会慢慢长大可以坐起来了。小宝宝长大了会坐了、爬了、走了还会跑了，真能干。 三、激发孩子爱母亲、感激母亲的情感。 1、你们从小宝宝长到这么大最想感谢的人是谁？ 2、妈妈从怀你们到生出你们一直到把你们抚养这么大付出了很多心血，也很辛苦，你们要如何报答妈妈呢？ 3、播放音乐《感恩的心》，让幼儿把感恩母亲的话跟大家分享。 活动二：分组活动：A、B 组互换 ( 四 )：户外活动： 方案一、大课间 方案二、分组活动A爬梯投球B多样运球 指导： 根据幼儿的具体情况，让家长一起参与游戏 2014—2015年第一学期家长开放日活动小结 大一班 做好充分准备，迎接家长的到来。 在家长开放日前期，老师就做好了家长动员工作，希望爸爸妈妈都能够抽时间来班上参与幼儿的活动，毕竟我们大班的孩子了，