2011届高三数学数学归纳法及其应用.pptVIP

第一节　数学归纳法及其应用 1．数学归纳法 (1)不完全归纳法，是由____________的推理方法．由不完全归纳法所得到的命题并_________它是正确的，因此它不能作为论证方法． (2)完全归纳法是一种在研究了事物的________情况后得出一般结论的推理方法，其得出的命题结论是_______，可以作为一种论证方法． (3)数学归纳法是用来证明与________有关的数学命题的一种常用方法，运用时，常与不完全归纳法结合使用，用不完全归纳法发现归纳总结规律，用数学归纳法证明结论．用数学归纳法证明一个与正整数有关的命题的一般步骤如下： 2．归纳、猜想与证明 从观察一些特殊的简单的问题入手，根据它们所体现的共同性质，运用不完全归纳法作出一般命题的猜想，然后从理论上证明(或否定)这种猜想，这个过程叫做____________________________．它是一个完整的思维过程，是人们从事科学研究发现、认识规律的有效途径，也是用来培养创新思维能力的有效办法，因此，它就成了高考命题的热点之一． 【答案】　C 【解析】　边数最少的凸n边形是三角形． 【答案】　C 【答案】　B 【答案】　2k 【思路点拨】　按数学归纳法的证明步骤． 整除问题是常见数学问题，除了在二项式定理中利用二项式定理证明整除外，有些还可用数学归纳法，应用数学归纳法证明整除性问题时，关键是“凑项”，采用增项、减项、