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- 约1.8千字
- 约 20页
- 2016-11-22 发布于湖北
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筑造·栖居·思想 ——以空间意识为主导解读散文 课例8:《我的空中楼阁》 人,应该诗意地栖居在大地上。 ——海德格尔(德) 一、空间决定了“小屋”的什么特点? 二、从“小屋”如何看“我的存在”? 教师之问: 一、空间决定了“小屋”的什么特点? 小 清 静 美 隐 羞 巧 秀 娇 柔 亮 挺 香 纯 灵 轻 妙 活 藏 精 凉 破 旧 二、从“小屋”如何看“我的存在”? 自由 轻松 简约 浪漫 安静 独立 活力 明亮 幸福 悠闲 安详 平静 别致 艺术 舒适 情调 乐观 开放 和谐 自闭 一.关于文题和主题 学生之问: 1.空中楼阁,真的?假的? 空中楼阁是真实的还是虚构的?(杨丽) 空中楼阁真的存在吗?(居文豪) 这座空中楼阁是否作者亲手建造?(闫琦琦) 为什么本文标题叫“我的空中楼阁”?(来平) 为什么在雾失楼台的情景下,小屋才变为“空 中楼阁”?(施灿乔) 2.“空中楼阁”的现实意义? “空中楼阁”的存在有什么现实意义?(俞俊杰) 作者隐居于此是为了追求这样的生活,还是在逃避些 什么?(陈龙) 为什么作者喜欢山林的安静而不喜欢城市中的喧闹?
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