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齐心协力创“星级” ——常州市实验小学校教育集团（双桂坊校区） 五年级数学备课组2014～2015学年第二学期工作总结 转眼间，要结束了。实践新课程的理念，确保教学质量稳步提高实备课，制度集体备课制度的落实与否直接决定了备课组的教育质量均衡发展情况，今年我们备课组的四人开学就聚在一起讨论制定了集体备课形式方案。制订完备的教学计划；安排好学期、阶段的教学进度，统一学生作业设置。备课形式（手写或电子备课）学校根据教学实际需要自主确定。备课组每周围绕教学内容开展备课活动。每次活动有相关记录，做到定有分工、有实效。每位教师需提前一周备课，上课前必须对集体备课成果根据本班学生的具体学情进行个性化调整。每教师上课、听课统计姓 名 上课课题 上课时间及级别 听课节数 教案、反思、评课跟帖否 2015.4 市级 46 是 王正会 《解决问题的策略（转化）》 2015.6.15 区级 36 是 杜文俊 《分数的意义》 2015.4.7 校级 30 是 陈美华 《异分母分数加减法》 2015.6.15 校级 23 是 二、创新教研形式，以“反思”催生成长 在备课探讨时，组内教师做到用心听，着重提出值得探讨的问题：统一重点、难点；启发引导语言的设计；上周教学的心得或反思等。每位教师都毫无保留的说出自己的观点。在上课前，每位教师再结合自己学生的特点，因材施教，体现个人的特色，作好第二次备课。老师们结合研究课题，平时积极参加学校组织的各种教研活动。认真落实观课、议课活动，在观课、议课活动中，取长补短，不断提高个人的业务水平，使个人在学习中成长，在反思中提高。教师个人荣誉姓 名 比赛名称 何种奖及等次 时 间 备 注 第七届“小数报杯”优秀科普小论文评选 优秀小论文指导奖 2015.6 第七届“小数报杯”小小数学家推荐评选 优秀指导教师奖 2015.5 张祖润 第七届“小数报杯”优秀科普小论文评选 优秀小论文指导奖 2015.5 第七届“小数报杯”小小数学家推荐评选 优秀指导教师奖 2015.6 陈美华 第七届“小数报杯”优秀科普小论文评选 优秀小论文指导奖 2015.6 第七届“小数报杯”小小数学家推荐评选 优秀指导教师奖 2015.5 王正会 第七届“小数报杯”优秀科普小论文评选 优秀小论文指导奖 2015.6 第七届“小数报杯”小小数学家推荐评选 优秀指导教师奖 2015.5 教师外出学习统计时 间 人 员 地 点 会议名称 学习心得上传否 是 2015.4 平冈校区 常州市数学优秀成果展示 是 2015.5 钟楼实小 五城区会课 是 2015.5 博爱小学 省小学数学特色活动 是 2015.4.2 杜文俊 西林实验学校 钟楼区小学数学课堂教学同题异构专题研讨活动 2015.4.9 实小平冈校区 市数学课程实施成果展示活动 是 2015.6.18 西新桥小学 钟楼区西新数学课程建设成果展示活动 2015.5.21-22 陈美华 常州博爱小学分校龙锦小学 省小学数学特色教学交流研讨活动 是 2015.3.21 陈美华 大剧院 常州公开课“我和我追逐的梦” 是 2015.4.18 陈美华 省中 常州公开课“爱到最美是陪伴” 是 教师文章统计姓 名 文章题目 获何种奖及等次 发表于何处及日期 备注 “纵容”之中的激活* 《实小科苑》2015.3 校级 操作实践显合作 质疑启思促分享 《实小科苑》2015.4 校级 实践活动，不一样的分享平台 《实小科苑》2015.5 校级 探究、分享、提升 《实小科苑》2015.6 校级 “挑战自我”总复习 《小学生数学报》2015第1266-1269发表四期 省级 张祖润 《寻觅理性的数学课堂》 《小学教学参考》 省级 关注数学本质，聚集数学思想 《小学教学参考》 省级 《变革课堂学习形态，促进学生分享品行养成》 《实小科苑》2015.3 《变革课堂评价方式，促进学生分享品行养成》 《实小科苑》2015.4 行走在儿童与理性之间 区教海探航一等奖 杜文俊 《在“做”分数中“促”建构 《实小科苑》2015. 《到底应该发现什么？ 《实小科苑》2015.6 教师统计姓 名 讲座题目 级别 地点 备注 探寻学校数学课程与教研组建设 市级 平冈校区 市学科关键能力试卷分析 区级 双桂坊校区 坚持生本理念，从“学生”反观成效 学校管理、备课组管理的实效不能光看教师取得的成绩有多少，而更要把目光聚焦学生的发展。 本学期，五年级5、6、7三个班参加区质量抽测，展示了五年级数学教学的风采；在，，学生的数学素养得到进一步提升，数学学习的热情高涨班级 学生