Unit Four What can you do？ A Let’s learn.docVIP

PEP Book5 Unit4 What Can You Do? A Let’s learn 的教学设计 张瑞连 教学目标 1．能够听、说、认读动词词组empty the trash和句子“Im helpful! I can sweep the floor．” 2．能够听、说、读、写动词词组cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom。 3．能够听懂、说唱歌谣“Dog, dog, what can you do?”，并初步掌握句型：What can you do? I can .... 重点：有关家务劳动的五个动词词组 难点：四个动词词组的书写以及运用句型 “I can ....”进行表述。 教具：课件 教学过程 一、Warm up 1. Let’s chant 引出本节内容(学生跟录音边学唱边做动作。) Dog dog, what can you do? I can run after you. …… 【设计意图：通过chant 进行热身，并引出今天要学的内容】 2. 出现课题：解释课堂目标和can 二、Presentation 学习新内容： 1. T: We know “Dog can run, Panda can eat bamboo, Mouse can hid