2016年吉林版六年级语文上册第五单元提升练习题(有答案).docVIP

第五单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 蜷(juǎn　quán)　(gěng　gēng) (chuó　chuō)(yē　yè) (qí　qǐ)(zhú　zhū) 削(xuē　xiāo)(miǎn　mián) 二、辨字组词。/ 三、选择正确的词语,画“√”。 1.另一只被一个男孩(捡　)起来拿着跑了。 2.这是一道(奇异　)的火光。 3.过了一会儿,他怀着甜蜜的(愿望　)睡熟了。 4.那时候,麦子和豆荚(诱惑　)着我们,我们变得忙碌起来。 5.《聊斋志异》故事是短篇的,对于我的作文课是很有(帮助　)的。 四、句子乐园。/ 1.天河显得很清楚,仿佛是为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……(仿写句子) ? 2.翠绿的树枝上点着几千只明晃晃的蜡烛。(缩句) ? 3.她不敢回家。　 (用关联词连成一句话) ? 4.凡卡把那封写给爷爷的信塞进了邮筒。 (改为“被”字句) ? 5.一谈到读书,我的话就多了!(改为反问句) ? 五、按照原文填空。 吃饱了,我们也乏了,于是便　　　　,　　　　,　　　　,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上　　　　　　,　　　　,　　　　,　　　　 六、回顾《忆读书》并答题。/ 1.解释加点词语在句子中的表达作用。 (1)我只好带着对于故事下文的无限悬念……含泪上床。 ? (2)我决定咬咬牙……自己一知半解地读了下去。 ? 2. “一知半解地读了下去,居然越