九年级下-2016年语文中考上海卷考试手册-综合.docVIP

2016年语文中考上海卷考试手册 一、评价的性质、目的和对象 上海市初中毕业语文科统一学业考试是义务教育阶段的终结性考试。它的指导思想是有利于落实“教考一致”的要求，切实减轻中学生过重的学业负担，有利于引导初中学校深入实施素质教育，推进课程教学改革，有利于培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康成长和全面和谐、富有个性的发展。评价结果是初中毕业生综合评价的重要组成部分，是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中阶段各类学校招生的重要依据。 考试对象为2016年完成上海市全日制九年制义务教育的学生。 ? 二、评价标准 基于《上海市中小学语文课程标准（试行稿）》（2004年10月版）规定的六至九年级课程目标和教学内容与要求，确定以下能力要求和知识内容。 (一）能力要求 1．文言文阅读能力 ??1.1能记诵规定范围内的文言诗文。 （2015年：能默写规定范围内的文言诗文。） ??1.2掌握重要的文学和文化常识。 （2015年：1.4掌握课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识。） ??1.3能在具体语境中理解文言词语的含义。 （2015年：1.2掌握150个文言实词的含义。1.3掌握“之、其、而、以、何、于”等虚词的常用意义和用法。） ??1.4能用现代汉语翻译文言句子。 ??1.5能理解文章的主要内容。 ?1.6能概括文章的中心。 1.7能理解和把握诗词的基本内容和作