蘇教版小学语文三年级下册练习7.docVIP

教学内容 练习7 共几课时 ?3 课型 ???? 练习 第几课时 1 教学 目标 1.认识五种花，能图文对应；读谜语，猜花名；用几句话写出你最喜欢的一种花，让同学猜猜它是什么花。 2．引领学生在一定的语境中认花名、说花、猜花、写花，切切实实地让学生在语文课堂中进行语文实践活动。 3．在感悟中积淀一些美好的情感，培养学生运用语言文字的能力，给学生自主学习、自由表达创造空间，为学生、教师、文本之间平等对话提供了平台。 教学 重难点 用几句话写出你最喜欢的一种花的特点。 教学 资源 郁金香（荷兰国花）它作为荷兰主要的出口观赏作物，成为荷兰经济命脉之一，和风车并称为荷兰的象征。 牡丹是中国传统名花,赏花是洛阳人民的古老习俗。唐代诗人白居易“花开花落二十日,一城之人皆若狂”和刘禹锡“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”等脍炙人口的诗句，生动地描述了当时人们倾城观花的盛况。 预习 设计 1．认识这五种花，在书上连线。 2．搜集和花有关的资料。 3．收集有关花的谜语，自己猜猜，准备课堂交流。 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 第一板块：走近练习（3分钟） 预设： （每个成语中都有花） 齐读 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第二板块：预习展示（8分钟） ●???? 预习作业1 指名读 全班交流。 ? 指名交流 ? 同桌互相检查连线是否正确。 ?