蘇教版小学语文四年级上册13.《开天辟地》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 苏教版四年级上册教材 13.开天辟地 设计者：同兴中心小学 徐连香 一、教学目标： 1.学会本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。引导学生概括课文的主要内容，联系上下文理解“混沌”“顶天立地”等词语，体会盘古无私奉献的伟大精神。(字词、朗读、背诵、积累——认知目标) 2. 根据文中盘古为大地所做的贡献背诵课文第六、七、八自然段。（朗读、背诵、积累——能力目标 情感目标） 3.通过 “混沌、盘古、斧子、顶天立地、精疲力竭、化生”等词语让学生理清文章的脉络，完整地概括课文内容，提升学生的想象力、表达概括能力。（概括、表达——能力目标） 4. 在熟读课文的基础上，能有针对性地提出问题，并通过抓住关键词句，联系上下文理解课文内容的方法，读懂课文，体会盘古献身的伟大精神。了解中国古代神话传说，热爱中国传统文化。(理解内容、学习表达——能力目标、情感目标) 5. 感受神话故事充满神奇想象的特点，渗透想象画面，串连画面的复述方法。（表达训练——能力目标、情感目标） 二、教学重点和难点： 联系上下文理解“混沌”“顶天立地”等关键词语，渗透复述方法。引导学生概括课文的主要内容，体会盘古无私奉献的伟大精神。 三、教学评价设计： 1.在检查学生预习环节，通过查看预习单、多种形式朗读等方式了解学生识、写生字及正确、流利读书情况。 2.