八年级数学上18.4二元一次方程（组）的解和点的坐标教案（冀教版）.docVIP

18.4　二元一次方程（组）的解和点的坐标 〖教学目标〗 （－）知识目标 用观察的方法认识二元一次方程组的解（x，y）在直角坐标系中对应的点都在一条直线上. （二）能力目标 经历用求直线交点坐标的方法解二元一次方程组的过程，初步感受直角坐标系在解决代数问题中的应用，培养数形结合的意识. 〖教学重点〗 认识二元一次方程组的解（x，y）在直角坐标系中对应的点都在一条直线上. 〖教学难点〗 用求直线交点坐标的方法解二元一次方程组的过程. 〖教学过程〗 一、课前布置 自学：阅读课本P148~P149，试着做一做本节练习，提出在自学中发现的问题（鼓励提问）. 二、师生互动 (一)一起交流课本P148 的内容 ［师生共析］ 1.二元一次方程组的解与点的坐标的关系 二元一次方程组的解（x，y）在直角坐标系中对应的点都在一条直线上；这条直线上的点的坐标确定的数对都是该方程组的解. 二元一次方程组的两个方程所对应的两直线相交，两直线相交有唯一交点，且交点坐标适合两个方程，所以此方程组有唯一解；若两直线平行，则方程组无解；若两直线重合，则方程组有无数解.反之，利用方程组解的情况，可以推断方程所对应直线的交点的个数. 2.用平面直角坐标系求二元一次方程组的近似解的一般方法 总体思路为：两个方程的解对应的点分别在两条直线上，做出这两条直线，求出交点，则交点的坐标同时满足两个方程，所以是方